為傳承和弘揚愛國主義精神，確保愛國主義教育法得以貫徹落實，特區政府近日宣布成立愛國主義教育工作小組，以促進及協調特區政府部門和非政府機構推動愛國主義教育。工作小組在不同層面，以全方位、多元化方式，制定國家歷史文化和國情教育方針，回應過往有關活動主題及內容欠缺統一規劃的「短板」。此舉體現特區政府對傳承與弘揚愛國主義教育的高度重視，有利加強香港市民對國家歷史和發展成就的認同感和民族自豪感。

愛國主義教育工作小組與弘揚中華文化辦公室的工作能產生協同效應。今年6月香港將首次舉辦「中華文化節」，活動包括戲曲、演藝精品、獲國家藝術基金資助的本地優秀作品，還有電影、展覽、講座、藝人談、大師班等活動，同步亦有過百項線上節目，包括「穿越紫禁城」系列網上展覽及康文署「寓樂頻道」。此外，香港電台亦會與內地廣播媒體合作，聯合製作中華文化節目和播映內地節目，向全球推廣香港「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢，傳承弘揚中華文化深刻意義的民胞物與、立己達人、家國一體的精神智慧，講好活化中華文化的好故事。

學校是愛國教育培訓基地

學校是重要的愛國主義教育的培育基地。愛國主義教育內容豐富，包含國家歷史、傳統文化、價值觀、象徵標誌等多方面。要做好傳承和弘揚工作，我們教育界既要守正，亦要創新，還要內化於心、外化於行，方能走進學童的生活當中。為加強學童的文化自信、民族自豪感，學校理應把愛國主義教育結合中華文化學習，如傳統思想、歷史故事、藝術和文學作品等，促進學生對正確價值觀的理解和認同，身體力行在生活中實踐。

教育同仁要充分利用國家偉大發展的各方面成就，以事例和情理感動人心，向學生們說好愛國愛港的故事。就例如去年中國載人航天工程代表團首次赴港交流互動：多位航天員及航天相關領域專家與本港中小學生進行真情對話、為在香港科學館的中國載人航天工程展揭幕、與創科研高等教育界面談交流等，都充分體現了國家重視香港青年的未來發展。老師們可剪輯獲邀人士近距離面對面接觸航天員的真情對話，讓學生們深刻學習「特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻」的載人航天精神，築起追星逐夢的志向。

厚植愛國情懷意識

此外，教師的質素對推動愛國主義教育的成效亦關係明顯。透過歷史文化、藝術、科技、非物質文化遺產等教師培訓，以理服人，加深教師對愛國主義教育的認識，了解如何透過豐富的資源，優化學與教，並啟發學生對中國歷史、文化、成就、外交等興趣。千里之行始於足下，讓教師把行萬里路與培訓學習相互結合，方能得其門而入；透過有系統地到內地研學考察，實地參觀博物館，與考古學家切身交流，從而深入認識國家地理、歷史、發展和成就，以利愛國主義教育深化，提高教學效能。

愛國教育要先從小學堅實地打造起來，堅持為國育才作根本目標，以立德樹人為根本任務，讓學童耳濡目染，從小建立正確價值觀，厚植愛國情懷和意識。展望未來，社會各界定要攜手努力，用適合香港的方式推行愛國教育，從個人、家庭、學校、社會方方面面，共同孕育學童關愛祖國之情，為香港培養愛國愛港的下一代。

 

此文曾刊載於《文滙報》，2024-04-26。