探討心態的科學：從固定型心態到成長型心態的轉變
人類的能力並非固定不變的，能透過努力和正確的策略不斷提升。無論是在育兒階段的父母、求學時期的莘莘學子、還是已在社會搏鬥的職場族，成長型心態都是邁向成功的重要基石。
議題探究
科普的兩條腿
科普工作以兩條腿走路。 一是正規基礎教育；二是社會上各企業機構媒體將相關知識普及到民眾。小一適齡人口下降之我見 (續)
小一適齡人口下降是香港社會面對之結構性而非過渡性問題。要解決供求不均之方法，只有減少供應和增加需求。香港兒童基礎發展危機 (再續)
之前兩篇的【香港兒童基礎發展危機】，提出各種現時問題，綜合多年經驗，現建議邁向專業，改革開新。建立民眾優良基礎才是源本初心，相信在大家努力之下，優質托育指日可待。構建無煙未來 守護學生健康
為打擊私煙和保護非吸煙者免受煙草禍害，政府將於今年4月底提交「控煙十招」這具針對性的修例草案，各措施以循序漸進方式分階段推行，這為達至「無煙香港」邁出關鍵一步。關稅陰影下淺談香港教育
美國特朗普政府如期發動關稅戰，在日益盛行的去全球化趨勢以及其門羅主義舉措，震撼全球。筆者雖然在教育界，但也感到一些同行的不安。關稅好比投向水面的石子，激起了層層漣漪。少娃生態
廿多年前，香港人口下降致出現了一輪縮班殺校潮。小班化後局面相對穩定下來，近年人口再降，殺校潮又再起了。期待人工智能重塑學校行政 — 回應陳校長有關人工智能與學校行政文章
陳德恒校長早前在他的文章《AI與學校行政》中提出，人工智能（AI），特別是大型語言模型（LLM），將會顯著改變未來的生活方式、職業形態和人力需求。人工智能在學校行政中的角色將越來越重，但最終的專業判斷和決策仍需由真人完成，因為學校不會將專業職能和聲譽完全交由機器主宰。香港兒童基礎發展危機 (續)
最近兩多個月，在香港走訪了超過二十所嬰兒園及幼兒園，與園長們交談中，發現相當的行業結構性問題。追從師傅（已故陳淑安院士）的做事方式 — 從根源出發，積極改進，才是出路。可以給孩子學投資嗎
當孩子準備升讀中學，他將面對的是另一個更大的世界，除了學業比以前繁重外，他的社交生活、接觸外界的事物，加上網絡科技普及，他的身心發展極速擴闊，他愈來愈需要更大的自主空間，所以父母要懂得在適當時間，多了解他的理財現況，從而建立他的管理能力及自信心。被忽略的香港嬰兒園發展問題
百多年前中國幼教之父陳鶴琴先生已向社會大聲疾呼：一切為兒童。最近搜羅了嬰兒園園長的提意，讓我們檢視一下香港的現狀。淺論教師專業學習社群之實施原則
教師專業發展活動非常重要，這是因為教師能從中學習教育新知，強化專業知能，開拓教育視野，從而提升自身課堂的教學成效。校友於香港教育之角色與定位
作為推動香港教育發展之關鍵力量，校友於香港教育中扮演三個重要角色：按照法律賦予之權利參與學校管理、運用自身專業知識及經驗支援母校發展、說好母校故事。香港教師心態的反思：在考試與全人發展之間的兩難抉擇
香港教師在當前的教育體制面對兩難困境：一是考試成績的壓力，二是價值觀教育與全人發展的需求。期望教師同工能理解到學生的成長不僅是學科範疇的成績積累，還有價值觀的培養過程。引領智慧時代：教師如何指導學生負責任地應用AI工具
本文探討教師如何指導學生負責任地使用生成式人工智能（AI）工具，強調建立清晰的使用規範、增強學習的意義、鼓勵迭代使用AI、保持過程透明以及引導學生反思。透過這些策略，教師不僅能提升學生的數位素養與倫理意識，也能促進自身的教學創新，以應對AI普及帶來的挑戰。如何建構教師之間的共學文化
社會發展一日千里，教育知識及技術與時並進，教師必須終身學習，才能應對現今教育環境的挑戰。Hong Kong English Language SBA: Desirable and Undesirable Practices
School-based assessment has been incorporated into Hong Kong senior secondary English language education since 2007. Numerous implementation issues deserve practitioners' attention.香港兒童基礎發展危機
20多年前開始，香港經濟急速發展，父母照顧嬰幼兒的使命，成為了外傭或祖父母的工作。請不要只關顧香港的經濟發展，我們更需重視兒童發展。一般人都低估了嬰幼兒的個人發展，實比其大學時期發展更為重要。促進教師專業發展之淺見
專業發展活動對教師的專業成長極為重要，只要學校找對目標及方法，為教師提供適切的專業發展活動，讓他們能體驗其重要的功能及價值，必能讓教師持續且主動參與專業發展活動，最終使他們能成就更好的自己。人工智能與寫作教學的應用趨勢
在現代教育環境中，寫作教學面臨多重挑戰。人工智慧技術為寫作教學帶來了革命性的變化。