議題探究「醫育融合」可規避托育幼教化的風險 — 談跨學科研究的「兒童學」 作者: 劉詠思 (蒙特梭利教學培訓師) 刊登日期: 2025年9月16日 關鍵詞: #跨學科研究#「兒童學」#「醫育融合」#「兒童研究院」#托育幼教化風險#「活」教育方式跨學科研究「兒童學」世界巨輪在運轉,新科技、新環境、新生活塑造著21世紀新人類,這些無疑加速推動「兒童」研究思想的改進。面對全球生育率持續下跌,以跨學科的視角研究兒童的「兒童學」,可有利於擺脫少子化的極端社會危機現象。欣賞全文