議題探究中層人員專業成長要自學 善於反思有助經驗的累積 作者: 胡少偉(博士、香港教育大學高级講師)、陳瑞良(校長、香港初等教育研究學會主席)、李少鶴(校長、香港初等教育研究學會會長) 刊登日期: 2025年9月16日 關鍵詞: #中層人員的專業成長#在職教師的學習#自學領導和管理能力#反思實務的知識為配合教師專業階梯的建立,教育局2020/21學年起引入優化的教師晉升培訓課程。中層人員要反思自己的故事,並透過強而有力的輔導問題進行引導,以加深自己對實踐的理解。欣賞全文