議題探究抄襲功課 作者: 陳德恒 (校長) 刊登日期: 2025年8月16日 關鍵詞: #AI大語言模型#學生寫《周記》#如何辨識AI製作#具體實例為証絕大多數教師到大學裡進修﹐都是希望學有所得。我相信學員也不喜歡抄襲, 學員在做習作時的省思和學有所得的喜悅/成就感跟抄功課的心情完全是兩回事。欣賞全文