議題探究
高小學生生涯規劃教育的內容與校本規劃
為了了解小學同工對開展高小學生生涯規劃教育的看法，香港初等教育研究學會(初研)於2020年底成立研究小組開展「香港高小學生生涯規劃教育」研究，以了解同工對高小階段生涯規劃的教育內容、推行形式、起動需要、培訓期望及家長教育等方面的看法。
關鍵詞： 教師培訓
- 議題探究
從「蒙以養正」的角度談嬰幼兒啟蒙師的職業素養
在我國，提到木藝工匠，我們會想到：懂得注重細節、觀察入微、精通物理、重視程式、技術精湛、藝術審美、精雕細琢的魯班師傅。嬰幼兒照護工作需要我們這些教育工匠怎麼做呢？ - 議題探究
增資訊素養教學支援 全民助學生健康成長
「以理性和負責任的態度運用資訊及資訊科技」是香港小學教育七個學習宗旨的組成部份；教育局已於 2018 年推出《香港學生資訊素養》學習架構，並於 2024 年更新以進一步加強有關資訊評估、預防網絡欺凌、保障個人資料私隱和預防沉迷上網的學習。 - 能量加油站
網絡性侵訓輔
現今生活離不開網絡，教師對學生網絡生活要有敏感度和警覺性。對於《網絡欺凌》﹐除了要高調喝止﹐還要明令全校對網絡欺凌零容忍，更應提升教師對網絡欺凌的意識。 - 教育實踐
學校建立專業團隊 幫助學童走出情緒幽谷
學生的情緒問題有來自學業及家庭。家庭對學生的成長極為重要，父母的精神狀態和心態均會影響子女的精神健康。故此，持續積極推展家長教育，增強家校合作，確保學童在愉快健康的環境下成長。 - 教育實踐
廣州朝天小學德育工作分享
廣州朝天小學從1996年至今，承擔並完成了多個國家級實驗課題，2002年成為廣州市陶行知研究學會實驗基地，2003年被批准為教育部「團體心理輔導實驗基地學校」以及「科研興教示範學校」。 - 教育實踐
北京大學附屬中學的德育工作分享
北大附中致力於培養具有家國情懷、國際視野和面向未來的新時代領軍人才。他們健康自信、尊重自然，善於學習、勇於創新，既能在生活中關愛他人，又能熱忱服務社會和國家發展。 - 議題探究
「童擁 AI 計劃與編程教育普及化」研究摘要及建議
「童擁 AI 計劃與編程教育普及化」研究，檢視現行計劃需優化之處，亦探討強化高小編程教育之策。研究會提出8項建議供特區政府及各持份者參考。