議題探究
期待人工智能重塑學校行政 — 回應陳校長有關人工智能與學校行政文章
陳德恒校長早前在他的文章《AI與學校行政》中提出，人工智能（AI），特別是大型語言模型（LLM），將會顯著改變未來的生活方式、職業形態和人力需求。人工智能在學校行政中的角色將越來越重，但最終的專業判斷和決策仍需由真人完成，因為學校不會將專業職能和聲譽完全交由機器主宰。
關鍵詞： 人工智能
- 教育實踐
應用 「科技 x 創新 = 永續」方程式打造創新教學
科技在教育中的應用不僅是學習工具，更可提升學生創造力和批判性思維。互動式課堂、開放性評估、人工智能、虛擬實境、編程與機器人，以及Google協作平台等方法，有助於激發學生興趣和多樣化學習。 - 議題探究
生成式人工智能於當下的社會文化意涵 — 一個教育/創作工作者的反思
人們運用生成式 AI 仍處於初探階段，面對新事物，如同陰陽有兩極，一邊正饒有趣味、興致勃勃，另一邊廂則難免瞻前顧後，然而萬物總有其平衡與交接處。 - 議題探究
人工智能對教育的衝擊
AI教育要有戰略前瞻意識。在人工智能科技的衝擊之下，我們到底要教學生什麼「知識」？什麼「技能」？以及培養什麼與人工智能相匹配的「價值觀」？