作為圖書館主任，同時也是一名作者，我的日常總是離不開在「書」與「網」之間穿梭。隨著數位時代的來臨，我的工作不再局限於實體書的採購，更要為學生網羅優質的電子資源。圖書館書架上海量的圖書和網路世界上無邊的書庫，兩者交織起來成為一張無形的閱讀網，讓學生可以隨時隨地都能沉醉於書香之中。我的工作就像一位有知識的漁夫，每天在浩瀚書海中撒網，目的只是為學生打撈最珍貴的閱讀珍珠。

為了讓書香瀰漫在校園的每個角落，我會搜羅好書、舉辦不同的閱讀活動和留意學生的閱讀喜好。然而，紙本圖書雖然有觸摸的溫度，但卻也會受限於館藏空間與借閱時間。這時候，「網」便成了延伸閱讀的重要途徑。網路閱讀不受時間、地點、日期的限制。紙本書的墨香令人沉醉，而電子書的方便則讓知識觸手可及。因此，紙本書與電子書並非對立，相反地，它們相輔相成，讓閱讀更靈活。

在推廣閱讀時，我會鼓勵學生：

• 善用圖書館的實體藏書，享受翻頁的樂趣；
• 擁抱紙本書的溫度，在圖書館的角落享受獨處的閱讀時光；
• 多參與閱讀活動，增加對閱讀的興趣；
• 嘗試參與實體或網路閱讀比賽，擴闊視野；
• 探索網路資源，發現更多元化的閱讀材料；
• 善用網絡來閱讀，隨時隨地探索無邊無際的書海；
• 分享讀後感，無論是透過實體的讀書會，還是網路論壇。

總括而言，在這個資訊爆炸的時代，希望學生們既能珍惜指尖翻動書頁的儀式感，也能擁抱數位閱讀帶來的自由。真正的閱讀是從來不在於形式，而是在於那顆永遠好奇的心。希望每一位學生，都能在這張「網」中找到屬於自己喜愛閱讀的圖書。此外，閱讀的本質是思想的流動與知識的傳承，而這張「網」讓這份傳承不再受限。當我們網羅書香，編織就是這張閱讀網，也正正是為學生打開一扇通往無限可能的大門，讓書香佈滿校園每個角落! 每當看見學生們埋首紙本書頁或專注於電子螢幕時，我就知道他們正在編織屬於自己的知識網絡。圖書館主任的使命，就是繼續為學生網羅各方書香，讓閱讀成為他們終身受用的禮物。