2025年11月9日，廣東、香港、澳門，迎來一場精彩絕倫的第15屆全國運動會（簡稱「全運會」）開幕禮，這是一場屬於我們國家，就像四年一屆的「奧運會」！筆者欣喜早前獲邀到一所小學，見證一名火炬手到校宣揚盛事，而學校在體育課程設計上，早有準備，無論在課程規劃、學與教小冊子設計，以及AI體適能挑戰站設置方面，都帶動全校師生熱情投入全運會。

真的是「激情全運會，活力大灣區」，在「粵港澳大灣區」內進行賽事，是本屆獨特之處。當中，經常出沒在珠江口岸一帶的中華白海豚，成為「喜洋洋」與「樂融融」吉祥物的造型，象徵著海洋、歡樂和奮勇向前。「友誼第一，比賽第二」、「超越自我」、「全民健身」傳達全運會精神。啟動禮集結全校各體育項目運動員，與兩隻吉祥物和火炬手共同參與！各級同學也陸續到禮堂跟火炬手與火炬拍照。

《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》提出構建教育科技人才一體統籌推進機制，強化「立德樹人」、「德智體美勞」全面發展，發揮教育對科技和人才的支撐作用。二十屆四中全會「十五五規劃」建議，國家支持香港鞏固並提升國際金融、航運、貿易與仲裁中心的地位，同時推動教育、科技、人才創新，以融入國家發展大局。香港正積極參與粵港澳大灣區建設，與內地城市協同發展。

大灣區首辦全運會，善用機遇，為了學生，把課程做深做實確實不容易。鳳溪廖潤琛學校文校長和老師們安排今屆全運會義工領袖兼大使，前香港男子籃球成員，第8屆全運會運動員、今屆火炬手梁國成先生到校，為學校全運會啟動主禮。學校在短短個多月，一同合力，運用全國運動會機遇，進行體育為核心的跨學科課程推動優化。學校為四至六年級設計各一本學習手冊，內容多元豐富：健康生活與飲食、全運會重點內容簡介、運動項目、知名運動員、個人實踐紀錄等。學校提供多元運動項目供學生選擇，有劍擊，花式跳繩，旋風球，籃球、小型網球、田徑等供學生參加選擇。此外，面對Al新科技，新元素，學校快速轉型，設立Al體適能挑戰室，吸引及協助學生更有效進行運動項目參與。把體育項目結合到客觀科學的評估系統，富有特色。

大灣區首辦全運會，學校敏覺學生學習的需要，從全運會基礎知識與點子設計學習手冊開展，結合創建AI體適能運動設施，推進健康生活實踐。經過前期學習輸入下的學生，他們對於全運會運動項目及火炬手到校分享內容表現非常雀躍，眼見同學拿著火炬或摸摸火炬快樂的樣子，感受他們非常投入這個啟動禮，可見同學已感受盛事「重在參與」所傳遞的中華精神。

啟動禮後，老師簡介學校設計的三本學習手冊，並由校長及負責老師帶領，走到Al體適能挑戰室，兩位同學為我們講解設備的運用，並示範如何運用這個具備人面識別，能就個人AI功能特別室項目表現紀錄，結合到學生學習手冊內的自我評估，從而緊密而有效的鼓勵學生自信自學。

辦好全運會，建構新課程，讓火炬手走進校園，展現教育意義及思維創新。欣賞學校傳達國家盛事參與之餘，也不忘展示12月7日本港選舉投票的公民責任，為學生積累公民與國民意識，培育愛港愛國新一代。

過程短片詳情見創意教師協會面書：https://www.facebook.com/share/v/19zbwaucGB/ 

註：文章內容部份引自星島日報 學與教 學友智庫20251111《全運會與教育實踐創新》

*照片由供稿者提供。