摘要：職業訓練局展亮技能發展中心透過「共融音樂藝術工作坊」，連結主流中學生與殘疾學生，促進理解與接納。活動共有12所主流中學、130名學生參與。活動後，97%的主流學生認同他們對殘疾人士的了解有所加深， 96%表示他們會更接納殘疾人士。展亮的殘疾學員在活動過程中與主流學生在溝通與包容創作環境下共同創作、共同成長，共建共融社會。

為鼓勵學生走進社區，以及推廣「傷健共融」的精神，展亮技能發展中心（簡稱「展亮」）多年來獲得勞工及福利局的公眾教育基金的贊助，舉辦不同的活動，讓學生發揮他們的創作才華及藝術潛能，藉此提升社會大眾對殘疾人士的了解。

本年度主題是「共融音樂藝術工作坊」，展亮在2023年11月至2024年1月期間舉辦了一系列的工作坊予港九新界不同的中學，包括空靈鼓、酒精畫、花邊結和毛毛地氈等，藉以創造交流的平台帶動殘疾學生融入社區，逐步拉近與健全人士的距離，實踐「傷健共融」理念。

是次計劃共有12所中學參與，合共130名中學生和81名展亮學生出席工作坊。透過是次活動，讓中學的學生能全面地接觸殘疾人士，期盼雙方於學習的過程中認識彼此，並在創作的過程中互相了解，互補不足，繼而達致互相尊重、欣賞和勉勵，從而消除隔膜，達致傷、健人士的雙向交流。根據調查結果，97%的中學生認同活動後加深對殘疾人士的了解，而96%的中學生同意活動後提高對殘疾人士的接納程度。由此可見，展亮透過此計劃在推動中學生了解和接納殘疾人士上取得正面的成效。

另一方面，所有參與是次活動的展亮學生均表示透過與中學生的溝通和互動，能讓他們認識及了解殘疾學生的潛能。在藝術創作中不僅展現每個人的潛能和才華，還營造了一個包容和共融的環境。展亮期望未來能繼續舉辦共融活動，締造更多有利交流的合作平台，使展亮學生能夠獲得更多機會於不同崗位上展現才能，活出精彩人生。

展亮技能發展中心

展亮技能發展中心（簡稱「展亮」）為職業訓練局（VTC）機構成員之一，專為15歲或以上殘疾人士（包括注意力不足／過度活躍症、自閉症、聽障、智障、肢體傷殘、精神病、特殊學習困難、言語障礙、器官殘障、視障）提供與殘疾學生能力相稱的技能訓練，協助他們適應工作環境，保持工作動力，讓其在公開市場上持續就業。

*照片由供稿方提供