坊間流行一個講法：「跨代貧窮」，而根據一些學者研究，超過八成以上的窮苦人家，孩子也會貧窮，一代傳一代。而蘇格蘭科學家帕卡德(Chris Packard)更宣稱，貧窮基因(Poverty Gene)確實存在，不但會遺傳給下一代，還會讓人喪失努力向上的動力，對生活常常抱持著負面心態，認為自已一輩子大概也就這樣了。

這個研究很有爭議性，但貧窮是否與遺傳有關，卻有跡可尋。下學期開學只有三星期，已有25名學生連續兩星期未能交齊功課，而這批學生亦是上學期欠交功課超過五星期的學生，再追踪下去，他們很多是自小一開始已經常欠交功課。

學校發現，學生欠交功課很多時與家長的態度有關。每當老師向家長反映時，家長通常的反應是：

1. 有提示做功課，但孩子說做完。我很忙，怎會有時間檢查，只好信他(態度消極)；

2. 有檢查功課，但孩子常寫漏家課冊，老師又沒有覆核家課冊(責任不在自已，找藉口推卸)；

 3. 功課很深，孩子不識做，我又不識教(遇困難便退縮，無能為力)。

孩子其實是家長的一面鏡子，家長若遇事的態度是消極，經常諉過於人，或望天打卦，孩子便照足模仿，自少便形成懶散、逃避的性格，完全沒有奮鬥和進取心，那麼日後怎會有成就，貧窮基因便起作用，遺傳下去。

怪不得浸信會愛群社會服務處較早前進行的調查，發覺家境愈差，子女愈無期望升大學。原因便是大部份家境差的家長，都抱著負面的心態，只怨命或認命，而不思改變。

其實我也出身貧窮，但父親一直教導我不要認命、不要服輸，愛拚才會贏。結果我透過教育改變命運，擺脫貧窮；學校兩次被宣佈「殺校」都能夠被我救回。所以，為了不讓這有害的「貧窮基因」遺傳給下一代，家長要為孩子做個好模範：做人要積極！做事負責任﹗遇困難能迎難而上﹗消滅害人的「貧窮基因」！