關鍵詞：

情境教學

本文探討內地小學語文教學經驗，並提出多種方法用以提升本港小學生的語感和語文能力。通過教材選擇、課程設置、教學方法和評價標準的借鑑，本港語文教學可更加系統化，從而促進學生的全面發展。