能量加油站習得的無助 作者: 陳德恒 (校長) 刊登日期: 2024年8月16日 關鍵詞: #美國副總統候選人#學校和教師的功能#跨過階級高牆#階級流動#多元的尺量度成敗學校和教師的功能包括:讓學生跨過階級高牆的阻隔﹐使階級流動成為可能。要讓學生有機會走上不同的道路﹐用多元的尺量度成敗﹐從而品嘗成功的甘甜﹑消減習得的無助感。欣賞全文