議題探究資優教育的迷思 作者: 吳智滙 (香港大學教育政策與社會學部博士研究生、藍田循道衞理小學校董、藍田循道衞理小學校友會主席、華英中學香港校友會副會長) 刊登日期: 2024年7月16日 關鍵詞: #學習差異#個性化需要#全校參與本地不少教育工作者對資優教育存有誤解。筆者認為教師應該正確、全面認識資優教育,並與校友等持分者合作,才能有效推動校本資優教育發展。欣賞全文