教學設計運用小學奧數思維解分配博奕中劣勢方的最佳策略情境範例 作者: 葉兆庭 (國際(澳門)學術研究院數學科學研究所所長、特許培訓發展學會數學及統計課程總監、博雅國際教育研究院高級講師及華夏書院數學課程主管、深圳菁華中英文實驗中學國際部高中數學科領頭人) 刊登日期: 2025年7月16日 關鍵詞: #小學奧數思維#分配博奕#最佳策略#情境範例甲和乙各有9粒彈珠和3個相同的箱子,他們須把自己的9粒彈珠分配到自己的3個箱子,每個箱子至少要放有1粒彈珠。然後每人各自隨機抽出一個箱子,誰箱子裏的彈珠較多便勝出。欣賞全文