教學設計小教師講授 全班齊受惠 作者: 李欣桐(福建中學附屬學校老師) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#欣賞#回饋#進步過程#「小老師」#具體改善建議老師在課堂上對學生表現的欣賞和回饋,以及引導學生逐步改善。在課堂教學中,請任意一位同學當「小老師」,並給予分享同學讚賞和提出具體改善的建議。欣賞全文