教育實踐善用優化了的學校發展與問責架構 提升學生在七個學習宗旨的表現 作者: 胡少偉(博士、香港教育大學高级講師) 刊登日期: 2024年5月16日 關鍵詞: #教育局#自我檢視#改善#提升#學生學業#學業以外表現教育局於2022年11月發出有關優化學校發展與問責架構的通告,要引領學校工作朝着七個學習宗旨發展,通過「策劃—推行—評估—策劃」循環,推動學校更聚焦及有系統地進行自我評估,以促進學校持續發展及提升學生的學習表現。欣賞全文