關鍵詞:
旅款科

  • 教學設計

    用思維導圖進行教學板書設計 — 以旅款科為例

    高中旅遊與款待科的內容豐富,所涉及的概念分散在六個不同的專題中。思維導圖運用在旅款教學中,可以幫助學生梳理大致架構,也可以強化和完善知識網絡。當然,在教學過程中不能一味地依賴思維導圖,宜結合其他策略,以發揮更大的教學效果。