關鍵詞:
綜合音樂素養

  • 教學設計

    創新思 — 重新定位音樂教學模式

    在現今因應時代特點及學生的興趣,在音樂課堂中引導培養學生的創新思維。音樂學科作為技能學科,有別於其他傳統的文化考試,盡可能提供更多機會通過不同的層面、多元化的評估,去判定一個學生的綜合音樂素養。