教學設計如何在學校情境中發展資優教育 作者: 黃麗燕(創知中學副校長) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #多元化教育#引導學生#國民身份#以身為中國人為傲過去在學校的情境中,資優學生的教育需要一直備受忽略,當前的工作是正視他們的需要,並制訂機制使他們得到充分發展的機會。欣賞全文