教育實踐重返歷史現場——中國歷史科的實踐:從文物應用到實地考察 作者: 黃家裕(慕光英文書院中國歷史科老師、香港歷史及文化教育協會理事、香港史學後進協會主席) 刊登日期: 2026年3月26日 關鍵詞: #文物學習#實地考察#交流團#博物館#沉浸式學習「遠在天邊,近在眼前。」歷史總讓人有一種「這麼近,那麼遠」的感覺。所謂「遠」,指在時間上,歷史作為過去發生的人事記憶,短則數年數月;長則數個世紀,讓人有一種歷史遙遠無期的距離感。所謂「近」,指在空間上,我們所踏過的每一寸荒土,乃過往人類的足跡,小則大街小巷,大則山川澤地,讓人有一種歷史無處不在的親密感。中國歷史教育就在這種遠近交雜、虛實交替的環境中展開着。如何將想像化為具體,拉近人與歷史的距離,成為每位中國歷史老師的必備課題。欣賞全文
文化歷史北京故宮北院 作者: 陳德恒 (校長) 刊登日期: 2025年9月16日 關鍵詞: #故宮紫禁城#博物館#「故宮北院」#保護文物#古建築護養北京故宮紫禁城於1925年改為博物館﹐公開讓民眾參觀。今2025年是一百周年紀念。為了保護這座古建築群﹐於北京西郊離紫禁城30公里的海澱區旺鎮西玉河村,建一座全新的「故宮北院」。欣賞全文
教學設計孩子,我們怎樣一起遊覽博物館 — 談如何發展我國博物館學前兒童教育 作者: 劉詠思(香港教育大學客席講師、香港兒童發展及腦神經專科中心家庭教育顧問、武漢華中科技大學社會學兒童發展顧問) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #博物館#童年#硬環境#軟環境#設施配套讓博物館成為童年必到之地,成人必須考慮內裏的軟、硬環境設施配套,是否對兒童友好,本章內容帶出一些建議供參考。欣賞全文