關鍵詞：

幼兒

成人正在破壞人類大腦的健全發展，把人的精神文明發展分割於表面語言發展。虛假又不真實的環境和手段正在一步步擾亂和破壞人類的精神力量。教育應預視未來，保護孩子的精神文明健康發展。

家庭教育和學校教育對孩子的發展有不同的功能及影響。人格教育與知識教育需要的教育環境及形式會有不同，兩者應該合作，而不是取替。