關鍵詞:
電影

  • 教學設計

    光影德育:電影助力無錫中小學素質教育與生命教育創新實踐

    • 作者: 丁繼聯 (培僑書院老師, 江蘇基業校園電影院線計劃教學顧問)、羅醞慧(培僑書院老師, 江蘇基業校園電影院線計劃教學顧問)、張令智(香港培僑書院老師, 江蘇基業校園電影院線計劃教學顧問)
    • 刊登日期: 2024年6月17日
    • 關鍵詞:
    電影作為一種綜合性的藝術形式,具有豐富的德育教育資源,能夠直觀、生動地展示道德情境,引發學生的情感共鳴和深刻思考。
  • 教育實踐

    美帝崩裂與星球大戰

    從屏幕觀賞過程中引用為家庭教育的平台,可以為子女補足一下歷史學習機會。同樣處境亦可用作探討國際局勢的切入點,身為家長未必會對國際大事感到興趣,但現實形勢的發展又不得不及早做定準備工夫。
  • 教育實踐

    借用電影家教世界大戰

    高中課程實施後歷史科的修讀人數大不如前,加上九年義務教育對歷史教育的不重視,相信市民若要反思世界大戰,或協助子女認知過去現代世界曾發生過的戰爭,都不是一件容易的事。