教育實踐電腦教育 作者: 陳俊銘(香港電腦教育學會副主席、「學校IT創新實驗室」計劃諮詢委員會成員) 刊登日期: 2024年3月26日 關鍵詞: #小學#中學#創科人材#培育教師#教學研究#科教興國解決創科人材的治本良方是先擴大創科培育教師的基石,培育香港學生把握創新科技這顆種子,必先有更多的園丁去播種、耕耘及栽種,並延伸至更多的教學研究,以達至科教興國。欣賞全文