研究報告《科教興國與香港小學科學教育》研究報告 作者: 香港教育研究院、香港政策研究所 刊登日期: 2025年1月8日 關鍵詞: #科教興國#小學科學科#政策建議香港教育研究院於2024年初,委託香港政策研究所進行一項有關小學科學教育發展的研究。研究團隊藉着整理、回顧及綜述相關文獻資料,訪問教育界人士和參與相關研討會,梳理了本港小學開展科學科時所面對的一些問題和挑戰。針對這些問題和挑戰,研究團隊提供了一些內地和西方科技先進國家的實踐經驗,以及提出一些政策建議,供本港學界和各方人士參考。欣賞全文
教學設計孵化創新思维 貢獻國家所需 作者: 門閲 (培僑書院中學部老師) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #中學#強國建設#民族復興#科教興國#科技自立自強#推動產業轉型升級#粵港澳大灣區培僑書院多年來致力培養學生認識祖國,以全校參與模式提升學生的國家觀念以及國民身分認同。培育青年成為愛國愛港、具備世界視野、有抱負和具正向思維的新一代。欣賞全文
教育實踐電腦教育 作者: 陳俊銘(香港電腦教育學會副主席、「學校IT創新實驗室」計劃諮詢委員會成員) 刊登日期: 2024年3月26日 關鍵詞: #小學#中學#創科人材#培育教師#教學研究#科教興國解決創科人材的治本良方是先擴大創科培育教師的基石,培育香港學生把握創新科技這顆種子,必先有更多的園丁去播種、耕耘及栽種,並延伸至更多的教學研究,以達至科教興國。欣賞全文