關鍵詞：

文言文

以語譯本教文言文，這種化古典為新穎的教學設計，是值得研究的。奈何香港只推動老師卓越教學，並不推動老師卓越教研。筆者期待香港教育研究院能實實在在的以教育項目為單位推動教育研究，建立新時代中國特色的教育理論。

本文以具備中學程度的讀者為對象。先指出學習古文的價值，再從「讀什麼」、「怎麼讀」兩個角度，簡要地指出學習古文的基本方法。