關鍵詞：

跨科學習

這篇教學設計的亮點在於中國歷史科與歷史科的跨科結合，並巧妙運用生成式AI讓學生與孟子及亞歷山大進行跨時空對話及遊戲化學習。其重點展示了如何引導學生思辨「仁政」與「軍力」的價值，從中有效培育學生的資訊素養與正面價值觀。

聖安當女書院舉辦鯉魚門跨科考察，結合八大學科引領學生實地探索社區歷史，實踐並傳承非遺文化。