教育實踐訓輔主任形象的重塑:從「威懾管教」到「專業支援」 作者: 王煒東(大埔舊墟公立學校 寶湖道 價值觀教育主任、訓育及輔導主任) 刊登日期: 2025年9月16日 關鍵詞: #全人發展#家校合作#訓輔主任#關愛文化#正向管教訓輔主任扮演關鍵角色,需要與家長、學生溝通,制定個別化的支援計劃,並協調多方資源來幫助學生。這些努力往往是無聲的,但對學生的成長卻至關重要。欣賞全文
教育實踐培育尖子學生 凝聚專業社群 作者: 劉世蒼 (仁濟醫院靚次伯紀念中學校長) 刊登日期: 2024年8月16日 關鍵詞: #人才培育#核心使命#啟發學生#全人發展#優質教育人才培育是學校教育的核心使命。成功的人才培訓不應只專注於灌輸學生課本上的知識,更應以啟發學生為目標,訂立一套人才培育的模式,在「探索興趣、發展能力、成為尖子」不同的階段幫助學生發揮資優潛能,實現「全人發展」。「強教必先強師」,教師是推動優質教育的重要力量。欣賞全文