議題探究積極?消極?─《玩轉腦朋友》的正向人生觀 作者: 温炤縉(中文科老師) 刊登日期: 2024年8月16日 關鍵詞: #正向教育#青春期#情緒管理#正確面向不同情境的教育「正向教育」的「正」應非「正面」而是「正確」之意,亦即「正確面向不同情境的教育」。如此一來,孩子們才能更正確地接觸社會和面對困難;老師們才能從旁教育,引導同學思考和採納最恰當的方法。欣賞全文
教育實踐學校精神健康教育 作者: 文詩詠(保良局林文燦英文小學校長) 刊登日期: 2024年8月16日 關鍵詞: #正向教育#精神健康教育#老師培訓#積極校園文化#家校共育向教育與學校精神健康教育的融合,為學生的成長開闢了更廣闊的道路。為了讓正向教育在學校精神健康教育中發揮更大作用,我們教育工作者需要不斷更新教育理念和方法。欣賞全文
能量加油站珍惜生命 走出美麗人生 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年7月16日 關鍵詞: #正向教育#珍惜生命#積極做人#把握機會#美麗人生上天給你什麼的命運,這是你不能改變的,你唯一能做的,就是珍惜生命,積極做人,把握機會,走出美麗的人生。欣賞全文
能量加油站說話吐芬芳 潤澤孩子心 作者: 王禧玲(女士) 刊登日期: 2024年7月16日 關鍵詞: #正向教育#精神健康#多聆聽#多讃賞#家長教育#父母關愛近年香港學生的精神健康亮起紅燈,社會各界不容忽視。在教育孩子的路上,如果能站在孩子的角度看,多聆聽、多讃賞、多鼓勵,會有意想不到的收穫。欣賞全文
教學設計正向教育的理念和實踐心得 作者: 許詩禮(香港教育工作者聯會義務會務顧問、聖公會李兆強小學學教及英文科主任) 刊登日期: 2024年7月16日 關鍵詞: #正向教育#生活態度#自我成長過程#心理健康#全面發展正向教育是一種積極主動的教育理念,旨在培養學生的正向能力和心理韌性,促進學生的全面發展和生活質量。通過正向教育,學生可以建立起積極向上的人生觀,更好地應對生活中的挑戰和困難。作為教育工作者可以如何於教學上實踐正向教育。欣賞全文
教育實踐淺論學校成功實施正向教育的前提 — 正向領導 作者: 吳善揮(明愛元朗陳震夏中學 德育及公民教育組主任)、陳玉群(明愛元朗陳震夏中學 中國語文科主任) 刊登日期: 2024年7月16日 關鍵詞: #正向教育#正向領導#真誠關愛#容許犯錯#鼓勵創新近年,不少學校都推動正向教育。若要在校內成功實施正向教育,學校管理人員必須先讓教師親身感受正向教育的力量。因為只有建立出幸福快樂的教學團隊後,才能產生「全校感染」的效果,最終讓每名學生都能成為正向樂觀的人。欣賞全文
教學設計《地圖女孩 · 鯨魚男孩》— 以情意教學培育學生的心靈成長 作者: 梁寶琦 (伊利沙伯中學舊生會小學分校老師)、袁文峰(伊利沙伯中學舊生會小學分校老師)、黎嘉城(伊利沙伯中學舊生會小學分校老師) 刊登日期: 2024年7月16日 關鍵詞: #正向教育#健康成長#情意教學#認識自我#探索人生欣賞全文
教育實踐運用多元義工活動推動正向教育的經驗分享 作者: 吳善揮(明愛元朗陳震夏中學 德育及公民教育組主任)、袁文強(明愛元朗陳震夏中學 中國語文科老師) 刊登日期: 2024年7月16日 關鍵詞: #正向教育#多元義工活動#個軆整軆幸福感#人生意義近年,社會時常出現學生因為壓力問題而輕生的新聞,而自殺亦成為了全球青少年死亡的第二大原因。有研究發現,培養青年人的希望感,讓他們找到生存意義,有助減低他們抑鬱狀況,進而達到防治自殺的效果。欣賞全文
教育實踐將正向教育的信念滲透日常每一細節 作者: 劉金靜(註冊社工) 刊登日期: 2024年3月26日 關鍵詞: #小學#正向教育#價值觀#培訓#NLP#PD#幸福感#心理健康#評估#欣賞#不同能力#多元活動要將正向教育的信念融入日常每一細節內,首要是擁有共同的價值觀。老師以提高學生幸福感,心理健康為核心價值。學校裡的每一位成員不單純以學術成績評估學生表現,而是欣賞學生的不同能力,積極為學生開拓多元活動。欣賞全文