議題探究做好「幼小學生銜接」的適應 作者: 李少鶴 (校長、香港初等教育研究學會會長)、胡少偉(博士、香港初等教育研究學會秘書)、陳瑞良(校長、香港初等教育研究學會主席) 刊登日期: 2024年7月16日 關鍵詞: #幼稚園#小學#教育階段#自理、情緒及社交能力#家校合作幼稚園與小學是兩個不同的教育階段,幼兒由高班升讀小一需適應新的環境,認真準備和處理這過渡期。為了解香港「幼小銜接」的現況,香港初等教育研究學會於2021年開展這個「幼小銜接」研究。 欣賞全文
教育實踐學校建立專業團隊 幫助學童走出情緒幽谷 作者: 林伯强(順德聯誼總會鄭裕彤中學老師、教聨會理事) 刊登日期: 2024年7月16日 關鍵詞: #精神健康#家長教育#家校合作#教師培訓學生的情緒問題有來自學業及家庭。家庭對學生的成長極為重要,父母的精神狀態和心態均會影響子女的精神健康。故此,持續積極推展家長教育,增強家校合作,確保學童在愉快健康的環境下成長。欣賞全文
能量加油站用心陪伴,才是懂孩子 作者: 温志倫(香港教育工作者聯會理事、香港故宮文化博物館始創贊助人、灣仔中西區工商業聯合會副會長兼教育委員會主席、香港未來教育協會學校聯絡部總監、香港中文大學校友校長會副主席、聖方濟各大學學前教育研究顧問及香港準教師協會顧問) 刊登日期: 2024年5月16日 關鍵詞: #家長教育#親子教養#雙職父母#家校合作陪伴孩子共同成長十分重要,那麽拉進親子距離有甚麼秘訣呢?筆者提出現今父母值得參考的幾個重點。欣賞全文