記洛陽伽藍 窺北魏文化
「浮圖塔，斷了幾層，斷了誰的魂……而青史，豈能不真，魏書洛陽城」，這是十年前周杰倫作品、方文山填詞的一首流行曲的歌詞，據說靈感是來自北魏（386-534年）楊衒之的《洛陽伽藍記》。《洛陽伽藍記》顧名思義，便是書寫北魏洛陽城寺院的專著。
能量加油站
清末麻婆煮豆腐 連工包料售八文
有關麻婆豆腐的起源，坊間說法很多，早在清末已有相關文獻記載。豆腐在宋代已經十分普及，上至皇家貴族，下至平民百姓，都會食用。只有不爭 才最易爭
「不爭就是爭」，因為一旦「爭」，就會樹立「朋友」和「敵人」，雖然可能得到短暫好處，但更多的是為自己招惹麻煩。看見未來教育
只要讓學習變得有趣,便能使學生享受學習的樂趣,因而喜歡學習。「快樂學習」並不代表學生不必用功, 而「全面發展」也不等於不重視學術水平,相反地,「全面發展」的信念更有助學生培養各方面的能力。「新移民」與《三字經》
小時候背誦過三字經，但裏面的道理，並不完全理解。我這個土生土長香港人，真的沒想過，是一個「新移民」家庭，示範了流傳古今的為人處世道理。無障咖啡師
生涯規劃課在高中學段普遍都會提供職前訓練及實習。如何發掘學生興趣不難，可是如何讓學生體會處事認真及堅持的態度對投身職場的重要，相信絕不容易。職場
即使學校也是職場，但畢竟不是「劇場」；老師不是扮演角色，而是擔當職責。心懷職責本份，老師自然明白必須做到裡外如一，正己正人，才能為學生樹立楷模。人到無求品自高？
欣賞一個人，是「始於顏值，敬於才華，合於性格，久於善良，終於人品。」而「好人品」，是需要恒久的培育，以至「個人修養」，才可形成。舞出彩虹
孩子在悉心的栽培和艱苦的訓練下，在舞蹈中尋回自信，重拾孩子應有的爽朗和剛強的個性，終奪得舞蹈節最高榮譽的優等獎和最佳編舞獎，孩子可算是舞出彩虹。你是個有「本事」的學生嗎？
受不到刺激或嫉妒別人而發脾氣，是你的「本能」。但隨着學習和智慧的增長，學識控制脾氣，這便是你的「本事」。你想做個有「本事」還是野蠻的「本能」學生？勇於為自己的行為負責
男兒漢是敢做敢當的，不要把責任全推到別人身上，而是要先看看自己有否責任。做事要勇於承擔責任，承認自己的錯誤，而不是簡單地推卸責任，更不能隨便大哭。學習「五四運動」精神
校長希望你們能夠學習「五四運動」的精神，努力學習，吸收新知識，建立理想的人生目標，將來為家人、社會、國家謀幸福。報答母親的愛
有位家長來到校長室，說明來意後，校長便帶家長到小一課室，對學生說將會有一位插班生與他們一起上中文課。從此，每早的中文課，家長便與孩子一起上課。母親的神奇力量
一則新聞可見母愛的威力和偉大，寧以自己的生命換取孩子的平安。但母親的苦心，孩子明白多少？收斂壞脾氣
如何收服脾氣？原来謙虛可收歛脾氣，脾氣便不會隨便爆發的了。但怎樣才是謙虛？母愛
有一次，幼小的女孩忽然走到母親面前，仰著臉問她的母親：「媽媽，妳到底為什麼愛我？」母親不遲疑地說：「不為什麼，因為你是我的女兒。」不一樣的兒童節，保護生命，潤澤孩童心靈
新時代中國兒童應該是有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮鬥，德智體美勞全面發展的好兒童。談理想
理想可成為一個人的奮鬥目標。雖然理想不一定會全部變為現實。但理想可使人超越, 使人堅持。堅守理想的人往往會收穫生命的奇跡。感恩您們 一路同行
學校、家長與兒童的關係非常密切,各自擔任着不同的角色,包括教導者、關懷者、鼓勵者、策劃者。與兒童息息相關,影響兒童的價值觀、待人處事的態度等。逆風飛翔
要相信每個人身上都有著獨特的才華, 不管順境或逆境, 都必須將自己身上的才能發揮到極致。就是身處逆境也不動搖自己既定的目標。