議題探究做好「幼小學生銜接」的適應 作者: 李少鶴 (校長、香港初等教育研究學會會長)、胡少偉(博士、香港初等教育研究學會秘書)、陳瑞良(校長、香港初等教育研究學會主席) 刊登日期: 2024年7月16日 關鍵詞: #幼稚園#小學#教育階段#自理、情緒及社交能力#家校合作幼稚園與小學是兩個不同的教育階段,幼兒由高班升讀小一需適應新的環境,認真準備和處理這過渡期。為了解香港「幼小銜接」的現況,香港初等教育研究學會於2021年開展這個「幼小銜接」研究。 欣賞全文
能量加油站打破「跨代貧窮」 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年6月17日 關鍵詞: #小學#家長教育#「跨代貧窮」#好模範#消滅「貧窮基因」根據一些學者研究,超過八成以上的窮苦人家,孩子也會貧窮,一代傳一代。為了不讓「貧窮基因」遺傳給下一代,家長要為孩子做個好模範,消滅害人的「貧窮基因」!欣賞全文
教育實踐學年有感 作者: 蔡千才(教育學院畢業同學會理事會秘書) 刊登日期: 2024年8月16日 關鍵詞: #小學#獎勵計劃#成績、品行進步#知識和常規訓練今年我是二年級的班主任,這一屆的二年級學生從來沒有上過完整的幼稚園課程,因此他們很多知識和常規訓練都還沒學好,仿似懵懵懂懂就上了二年級。欣賞全文
議題探究小學人文科的政策初探 作者: 林淑操(教聯會理事、香港區家長教師會聯會副主席、湖北省青聯委員) 刊登日期: 2024年5月16日 關鍵詞: #小學#價值觀教育#人文科課程特首李家超在去年施政報告提出把小學常識科分拆為科學科及人文科,並於2025/26學年在小一及小四起推行,後逐年擴大至各年級。欣賞全文
教學設計香港、內地小學數學教材編寫特點的對比及思考 作者: 王秀妮(遼寧省大連市旅順口區新城實驗學校副校長、內地赴港指導優秀教師、遼寧省骨幹教師、大連市優秀教師) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#香港#内地#教材#工具#教育品質教材是系統反映學科內容的教學用書,它是課程的核心教學材料,也是教師教授、學生學習的基本依據和主要工具,因此直接關係到我們的教育品質。以下通過內地、香港兩個版本教材在一年級「比長短」的教學為例,談談我對內地、香港小學數學教材編寫異同的一些看法。欣賞全文
教學設計運用繪本推動情境任務型寫作教學之實務分享 作者: 吳善揮(明愛元朗陳震夏中學德育及公民教育组主任 中國語文科老師) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#寫作能力#生活技能#深刻立意#寫作經驗#靈感#寫作動機#興趣#文章組織鬆散#正確語法表達觀點#寫作困難寫作能力是人類重要的生活技能,然而,不少學生在寫作能力學習方面遭遇困難。寫作能力之所以具有重要價值,是因為學生可透過書寫來表達自己看法及觀點。如何解決他們的寫作困難,以應付日後升學及就業的需要。欣賞全文
教學設計非遺一課 — 嶺南龍舟文化 作者: 李欣桐(福建中學附屬學校老師) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#嶺南龍舟文化#非遺項目#4D沉浸室#多維度影像#屈原#《離騷》#愛國情操#報效國家與廣州姊妹學校同工「同上一堂課」,示範怎樣教「嶺南龍舟文化」,以感受這項中國非遺項目的特色和傳承。作者以講授小五課文《龍舟競渡》入手,借助學校4D沉浸室的多維度影像資料,然後要完成《一場精彩的比賽》作文。欣賞全文
教學設計小教師講授 全班齊受惠 作者: 李欣桐(福建中學附屬學校老師) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#欣賞#回饋#進步過程#「小老師」#具體改善建議老師在課堂上對學生表現的欣賞和回饋,以及引導學生逐步改善。在課堂教學中,請任意一位同學當「小老師」,並給予分享同學讚賞和提出具體改善的建議。欣賞全文
教學設計圖書館文化推廣活動 喜閱中華五千年 作者: 董雅詩(啬色主辦可銘學校圖書館主任) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#圖書館#歷史人物#創造空間#AR#VR#STREAM學生被動跟隨教師安排,學習動力較低。由學生主動學習,每名學生按著個人進度學習,先學習一課題的知識點,然後由淺至深給予題目學生嘗試,可有效提升學習效果。欣賞全文
教學設計山野「生」蹤 作者: 吳金曉(中華基督教會基真小學副校長) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#瀕危雀鳥遷#濕地#歷史建築古蹟#香港鄉村#族群結構考察及認識古蹟,認識香港鄉村族群結構、歷史建築、地區歷史及民風習俗等。透過體驗式學習,認識及感受瀕危雀鳥遷徙時所面對的各樣威脅。從日常生活所接觸到的事物認識濕地的種類及重要性欣賞全文
教學設計考察紅花嶺、蓮麻坑 — 帶及法定古蹟愛國商人葉定士故居的文化和生態研習 作者: 吳金曉(中華基督教會基真小學副校長) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#價值觀#文化資產#SETM學習#AR、VR元素#設計#郊野公園研習紅花嶺、蓮麻坑一帶和葉定士故居的歷史和文化背景。探索蓮麻坑的生態系統和物種多樣性。 學習如何保護、維護和推廣蓮麻坑一帶及法定古蹟葉定士故居的文化資產。欣賞全文
教學設計2022/23 年度山野「生」蹤 — 尋找失落的漁村 作者: 吳金曉(中華基督教會基真小學副校長) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#本港鄉村文化#中華文化#活化文物古蹟#保育教學目標:學生從活動中可瞭解傳統漁村獨特文化、認識中國傳統古窰的特色及作用、感受中國傳統漁村的各項美德及價值觀,並對文物古蹟保育及活化作出建議.欣賞全文
教學設計為學生創造有利條件 培養愛國正向心 作者: 唐祖堯 (圖書館主任、圖書館主任 香港教育工作者聯會前理事) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#學校圖書館主任#創造空間#文化傳統#愛國正向心學校圖書館主任除了要具備本科的專業知識外,還要具備愛國愛文化的情懷,身體力行,在有限的條件下,為學生創造空間,以多方面的進路讓他們認識自身的文化傳統與及培養愛國正向心。欣賞全文
議題探究小學資訊科技教育起步,培養未來領袖 作者: 方育輝(福建中學附屬學校老師)、嚴家寶(福建中學附屬學校老師)、劉煒健(福建中學附屬學校老師) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#資訊科技教育#數位時代#必要技能#素養#學術成就#現代社會發展小學推行資訊科技教育是為了確保學生在數位時代中具備必要的技能和素養,這不僅有助於他們的學術成就,還能夠幫助他們更好地適應和參與現代社會的發展。欣賞全文
議題探究小學教育中,人工智能教育帶來的的雙重挑戰 作者: 趙俊明(福建中學附屬學校老師)、曾嘉駒(福建中學附屬學校老師)、陳麒宇(福建中學附屬學校老師) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#ChatGPT生成工具#強化版的互聯網#篩選資料#辨別資訊的真偽#尊重知識產權本文認為老師可以視ChatGPT生成工具為強化版的互聯網。我們教導學生使用互聯網時,亦有教授他們篩選資料、辨別資訊的真偽和尊重知識產權,情況可以套用在ChatGPT身上。欣賞全文
議題探究人必須凌駕於人工智能 作者: 陳雪儀(博士、香港藝術發展局藝術教育主席) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#中學#盲點#AI#道德信念#物化#愛#獅子山精神今天,我們進入了人工智能(AI)的年代,就是機器人與人們日常生活緊密結合的時候,然而在2016年開始圍棋對弈AI程序 AlphaGo戰勝人類冠軍,引發了社會人士提出AI是否能超越並取代人類?欣賞全文
教育實踐窮得只給孩子金錢 作者: 關顯彬(前任小學校長、現任財商教育學院校長) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#趕搭巴士#回校考試#八達通#豪氣#『肉赤』據早前報導,本港曾有位小六學生趕搭巴士回校考試,因為八達通已經超出餘額,身上又沒有輔幣,竟然拿出500元鈔票支付2.5元學童車資。大家可能會問:「這孩子為何這麼豪氣?用500元搭一趟巴士難道他沒有感到『肉赤』嗎?」欣賞全文
教育實踐負笈書院途 — 由港大同學會小學步行到書院 作者: 黃桂玲(港大同學會小學校長)、宋寶華(港大同學會小學老師)、吳柏濂(港大同學會小學老師) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#「一條龍」#優質教育#目標#挑戰#身心健康#團隊合作#毅力#啟動自主負責#長期操練#全人發展別人港大同學會小學舉行了第一屆由港大同學會小學步行到書院,全體小六生分別完成十五公里或五公里步行,活動意義深遠。欣賞全文
教育實踐若同學問孩子借錢,父母應該怎麼辦 作者: 關顯彬(前任小學校長、現任財商教育學院校長) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#中學#會計師公會#《中小學生理財現況調查報告》#小四至中三學生#向他人借錢#朋輩之間互相借貸#曾借貸予別人最近據香港會計師公會發布《中小學生理財現況調查報告》,以電子問卷訪問1,337名來自23間學校的本地小四至中三學生,結果發現,49.3%受訪學生曾向他人借錢,主要是朋輩之間互相借貸;76.6%人稱曾借貸予別人,當中借給同學或朋友的佔比相當大,情況令人關注。欣賞全文
教育實踐提升國民意識,增進愛國情懷 作者: 蔡曼粧(培僑小學副校長) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#瞬息萬變#全球化發展#西方各國#中國#香港#污衊#國民身份認同#祖國認識#歸屬感我們身處在一個瞬息萬變的世代,全球化的發展使世界各地連成一線。現今世代越趨對立,西方各國對中國、對香港的污衊越來越多,越來越頻繁。這嚴重影響了我們這一代,以及下一代對自己國民身份的認同。因此,學校有責任培養學生對香港、對祖國的認識和增強其歸屬感。欣賞全文
教育實踐疫情三年復常後的大中小學現象 作者: 徐區懿華(福建中學附屬學校校長) 刊登日期: 2024年3月27日 關鍵詞: #小學#中學#大學#校園生活#疫情後#接納#關心#年輕人#「欺凌」事件失去了三年正常的中學校園生活,對疫情後的大學生造成多大的影響呢?或許,大家認清事實後,年輕人努力自強外,每人都多走一步,每人都多出一分力;在日常生活中,在制度中,去接納,去關心我們身邊的年輕人,是目前來說大家即時可做,及有機會成為及時雨的一步。欣賞全文
教育實踐青少年在多變年代的掙扎:誰能聽見他們的聲音 作者: 唐冠喬(福建中學附屬學校老師)、林敏兒(福建中學附屬學校老師) 刊登日期: 2024年3月26日 關鍵詞: #小學#學生自殺#學習壓力大#虎爸#虎媽#考試制度#前線教師#社工#挑戰連串學生自殺事件下,坊間往往歸咎於「學習壓力大」、「不是虎爸虎媽的錯,就是考試制度出了問題」云云。本文作者結合前線教師和社工接觸了解,指出「不難發現學童的壓力來源除了來自學習及考試,亦有不少是源於其他原因」。欣賞全文
教育實踐電腦教育 作者: 陳俊銘(香港電腦教育學會副主席、「學校IT創新實驗室」計劃諮詢委員會成員) 刊登日期: 2024年3月26日 關鍵詞: #小學#中學#創科人材#培育教師#教學研究#科教興國解決創科人材的治本良方是先擴大創科培育教師的基石,培育香港學生把握創新科技這顆種子,必先有更多的園丁去播種、耕耘及栽種,並延伸至更多的教學研究,以達至科教興國。欣賞全文
教育實踐將正向教育的信念滲透日常每一細節 作者: 劉金靜(註冊社工) 刊登日期: 2024年3月26日 關鍵詞: #小學#正向教育#價值觀#培訓#NLP#PD#幸福感#心理健康#評估#欣賞#不同能力#多元活動要將正向教育的信念融入日常每一細節內,首要是擁有共同的價值觀。老師以提高學生幸福感,心理健康為核心價值。學校裡的每一位成員不單純以學術成績評估學生表現,而是欣賞學生的不同能力,積極為學生開拓多元活動。欣賞全文
教育實踐班主任工作有感 作者: 鄭貫虹(順德聯誼總會李金小學課程統籌主任) 刊登日期: 2024年3月26日 關鍵詞: #小學#班主任#工程師#設計師#價值觀#生命態度教育是育人的工程,而班主任正是這項工程的工程師和設計師!每位老師都有成為「優秀」班主任的方法,但「用心」一定是成就優秀的不二法門。感激和感恩我能擔任班主任,陪伴學生一起經歷珍貴的生命成長!欣賞全文
能量加油站教育永葆青春 作者: 梁兆棠(香港資助小學校長會名譽主席,校長, MH) 刊登日期: 2024年3月26日 關鍵詞: #小學#教育界#困難#挑戰#積極面對#國家認同感#情緒問題#支援#解決方案教育界在不同的時期都面對不同的困難和挑戰,只要我們積極面對,並經常探索未來可預期的困難,我們就能夠更好地應付複雜的挑戰。欣賞全文
能量加油站《頌春風,憶吾師》 作者: 陳家偉 (新界婦孺福利會梁省德學校校長) 刊登日期: 2024年3月26日 關鍵詞: #小學#霍韜晦#生命儒學#言傳身教霍韜晦先生是當代的通儒、佛學家、教育家、思想家。余有幸曾親炙大師,深受感動,啟吾情,擴吾志,塑造了今天的我。欣賞全文
能量加油站天生我才必有用 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年3月26日 關鍵詞: #小學#鮮魚行學校#天生我才必有用#偉大#才能校長以生動的故事,告訴孩子不必羡慕別人而忘了自己的才能,只需盡心盡力發揮所長,日後必定有一番成就。欣賞全文
能量加油站教孩子怎様成爲富人 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年3月26日 關鍵詞: #小學#世界艱難#致富法則#獎學金#投資組合#自己增值孩子說到15歲便不讀書,出來賺錢,要做個有錢人,便可以隨意吃喝玩樂。校長告訴孩子無須等到15歲,只要依從致富三大法則,小學生也可成為富人。欣賞全文
能量加油站做個注重家教的父母 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年3月25日 關鍵詞: #小學#基本禮貌#家教#家教責任#家長教育孩子上學讀書,除了學習知識,還要學習做人道理。自己要自律、對人要尊敬,接受別人的幫助要感恩,說聲謝謝是最基本的禮貌。欣賞全文
能量加油站要學會從挫敗中成長 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年3月25日 關鍵詞: #小學#不服輸#泥足深陷#從挫敗中成長#遇到挫敗要檢討現代的孩子很多都是獨生,容易被父母龐壞,不能接受失敗,稍遇挫折便大發脾氣,若大人仍一味只識遷就,不懂引導,最終受害的便是你的孩子,輸掉一生。欣賞全文
能量加油站做個中華好兒女 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年3月25日 關鍵詞: #小學#諾貝爾獎#奴化教育#本國文化#為祖國而活#中華兒女校長在暑假去了北歐考察旅行,回港後跟同學分享諾貝爾獎得獎者居禮夫人的故事,希望同學學習居禮夫人的志向,將來成為一個值得中國人自豪和驕傲的好漢子!欣賞全文
能量加油站努力也可成智者 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年3月25日 關鍵詞: #小學#尋找智慧#努力鑽研世間上有沒有一種東西,擁有它後便充滿智慧,無須讀書呢?校長説了一個尋找智慧的故事,希望同學在故事中得到啟發。欣賞全文
能量加油站如何孝顺父母 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年3月25日 關鍵詞: #小學#孝順#關心父母#你怎麼了#拍拍背#倒開水什麼是孝順?父母照顧孩子無微不至,那麼孩子又應該怎樣對父母呢?本文以日常生活的例子,教導學生關心,孝順父母。欣賞全文
能量加油站事業有成要回饋社會 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年3月25日 關鍵詞: #小學#喪禮#悼文#儲蓄#窮苦大眾#義診#回饋社會校長最近參加同學母親的喪禮,在悼文中提到母親支持和鼓勵他成為醫生的經過。請記著,事業有成後要回饋社會,這樣上天才有錢再借給有需要的孩子,幫助更多的人。欣賞全文
能量加油站怎様令孩子尊重父母 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年3月25日 關鍵詞: #小學#聽教聽話#家長形象低落#體諒和勉勵#以身作則#尊重父母孩子在家及在校的表現截然不同,判若兩人。怎樣才能令孩子學會尊重父母,無論在家或在校都聽教聽話?欣賞全文
能量加油站家長是孩子的最佳榜様 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年3月25日 關鍵詞: #小學#孩子說謊#重視物質和結果#誠實孩子#最佳的榜樣有家長問:「為何孩子說謊?」「可能是自己一手做成的。」我坦白回答。家長很疑惑的說:「怎可能?我生平最憎人說謊,而我的做人原則是「錯就要認,打就企定。」。欣賞全文
能量加油站價值教育 作者: 梁紀昌(校長) 刊登日期: 2024年3月25日 關鍵詞: #小學#價值教育#「書中自有午餐肉」#修身#齊家#治國#平天下#貢獻社會和國家對大部份學生來說,「價值觀」是很抽象的東西,「觀」是看,他們要看見或感受到事情是否合情合理,有何結果,有何收獲,然後去判斷是否有價值和值得去做,經實踐後,觀念才形成,印記心中。欣賞全文
教育實踐初研關心小學語文教育的發展 作者: 陳瑞良(校長、香港初等教育研究學會主席)、李少鶴(香港初等教育研究學會榮譽會長) 刊登日期: 2024年3月25日 關鍵詞: #小學#語文教育發展#生成式人工智能改作文#初研專業發展計劃中文科需要具備「聽、說、讀、寫」的能力,不少小學生無從入手抗拒寫作,而老師一般要花較多時間批改和解說作文。團隊研究運用GenAI批改作文,利用科技結合語文科教學材料,提升小學生對寫作的學習動機。欣賞全文
教育實踐打造森林學校 實踐環保教育 作者: 朱國強(立法會教育界議員、嶺英公立學校校長) 刊登日期: 2024年3月25日 關鍵詞: #小學#可持續發展#減廢節能#環境教育#環境保育基金#關愛地球#綠色生活#大自然教師學校所處的打鼓嶺,以往是人煙罕至的邊境禁區,使得生物棲息地得以保留,為校園提供豐富生物多樣性的環境。學校善用環境,向學生推廣綠色文化,培養他們對生態的興趣,更先後9度獲得綠化校園工程獎冠軍。欣賞全文